我要一篇競選小學(xué)生班干部的主持班會稿，急用！

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尊敬的家長： 晚上好！首先，讓我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們能在百忙中抽出時間來參加這次會議，這是對學(xué)校工作、班級工作的大力支持。幾年來，也正是因為有了你們的這份支持力，才使咱們的孩子能不斷地穩(wěn)步前進(jìn)。時間如梭，眨眼間又過去了半個學(xué)期，現(xiàn)將半學(xué)期來的班級情況向家長們作個匯報。 （生）從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)�；顒宇l頻展開，大家忙得不亦樂乎。在開學(xué)初的英語周活動中，婁老師和張老師放棄休息時間，幫我們排練英語小品，最后由陳佳瑜、邵崇潔、李璐嵐、賀殷哲、楊蕊榕等五人表演的《聰明的小兔》獲得了二等獎，節(jié)目還獲得了最佳表演佳。為了組織好感恩教育活動——我們班上了一堂感恩的課，那節(jié)課上很多同學(xué)哭了，使我們明白了父母的偉大；給父母寫感恩的信；老師還要求我們在家承包一個家務(wù)崗位。學(xué)校加強(qiáng)安全教育——我們學(xué)習(xí)《安全一百分》、看安全錄像、召開安全主題班會，使我們認(rèn)識了安全的重要性。為了迎接衛(wèi)生城市檢查——要求大家學(xué)記衛(wèi)生知識、全校師生齊心協(xié)力做好保潔工作。組織我們參加校藝術(shù)節(jié)，我們班收獲多多，樂晗雨同學(xué)獲小歌星一等獎；賀殷哲同學(xué)獲小樂星三等獎；李璐嵐同學(xué)獲小舞星一等獎；翁文峰、陳含笑、湯江洋、王東宇表演的小品《吃元宵》獲小話星一等獎；楊蕊榕、賀殷哲的相聲《聞學(xué)家》獲小話星二等獎。其中，樂晗雨，李璐嵐，一只小品，一個相聲還要去參加區(qū)的競賽。徐可兒、張誼玲、翁子宵等同學(xué)利用中午、放學(xué)時間完成小軍人畫廊，我們連續(xù)兩期榮獲一等獎。半學(xué)期來，我們班還多次被外校的老師借去上課，我們出色的表現(xiàn)令老師們嘖嘖稱贊，在上星期剛剛結(jié)束的小班展示活動中，婁老師給我們上的一堂英語課再次得到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評。這兩天學(xué)校正在舉行“校乒乓嘉年華”活動，我們班雖然以三比四輸給了四（3）班，第了個第二，但是活動中卻涌現(xiàn)出很多讓我們感動、感激的地方。首先要感謝邵一瀚的爸爸，他大力支持我們班，在自己沒空的情況下，給我們班派來了兩位警察叔叔，那可是兩位乒乓高手，球藝相當(dāng)精彩，贏得全場的喝彩。所以我們在這里向這兩位叔叔，也向邵一瀚的爸爸表示衷心的感謝，也希望他們能一如既往地幫助我們班級。邵一瀚同學(xué)不愧為乒乓隊的隊員，一上場就把對手打得落花流水。楊蕊榕同學(xué)發(fā)揮出色，竟打敗了平時比她水平高的四（3）班的吳瑕同學(xué)，張老師高興地把她抱了起來。賀殷哲同學(xué)不是乒乓隊的隊員，卻差點贏了四（3）班的乒乓隊員，輸?shù)煤芫�彩，老師同學(xué)都抱以熱烈的掌聲。以上是我們半學(xué)期來取得的主要成績，相信我們下半學(xué)期能取得更大的成績。 根據(jù)半學(xué)期來，班級中反應(yīng)出來的方方面面，就“好習(xí)慣成就大未來”這個主題說點自己的感受。 有這樣一個故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，進(jìn)入了最后的面試�？墒�，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們很納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人�！边@些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是個錯，有這么嚴(yán)重嗎！” 好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。多一個好習(xí)慣，心中就將多一份自信；多一個好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機(jī)會和機(jī)遇；多一個好習(xí)慣，我們生命里就多了一份享受美好生活的能力。 一、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。 這學(xué)期，我要求輪到值周的學(xué)生，在一星期里面要對同學(xué)們的課桌內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查，每次檢查總有四五個學(xué)生的課桌亂糟糟，檢查完后，指出讓他整好，可是一天以后，甚至只有兩三節(jié)課后就又亂了。他們放東西就沒個順序，不知道什么東西什么地方拿來就應(yīng)該什么地方放好，所以一下子就又亂了，然后要他拿出某樣?xùn)|西出來，他都要找上好一會兒，這樣就浪費(fèi)了好多時間。輪到做值日時，掃地也沒個條理，掃來掃去掃不好，還拿掃把當(dāng)玩具，在老師同學(xué)的指導(dǎo)幫助下，總算掃完了，衛(wèi)生工具也整理妥當(dāng)了。可是下一次又不知從何掃起，從何結(jié)束。每星期，我們值周生還要進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查，檢查得比較多是指甲，每次檢查總有幾個學(xué)生的指甲是又長又黑。告訴他們，每星期一般在雙休日你要從頭到腳大搞一次個人衛(wèi)生的，天熱了，大搞加小搞，一星期就不止一次了。可每次檢查每次說，每次總有個別同學(xué)就是不能做到。還有起居飲食各種習(xí)慣，這學(xué)期有九個學(xué)生在學(xué)校食堂里吃飯，有些學(xué)生邊吃邊講，廢話很多，有時還要搶來搶去。飯后也不知靜下心來看看書，下下棋就知道玩。這此，我基本上把中午的時間交給了在這里吃飯的孩子，生怕他們出事，總希望他們能安靜些。我想這些習(xí)慣的養(yǎng)成主要的場所應(yīng)該在家里，如果家里那頭是放棄的，那么學(xué)校的教育收益極微，甚至沒有。我覺得四年級是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的好時機(jī)。我發(fā)現(xiàn)正面教育在他們身上效果很明顯。我舉幾個例子，有一次，我去上年宮上課，去得早了點，學(xué)生很少，我來到我們的教室，卻看到一個人在擦黑板，看背影不像是我的學(xué)生，倒像六年級的大同學(xué)。當(dāng)我走近他，他回過頭來看我，原來是我們班的鄭澤同學(xué)，當(dāng)時，我心里一陣激動。后來其他同學(xué)都到了，上課前，我先表揚(yáng)了鄭澤同學(xué)，很多同學(xué)都向他投去了贊許的目光。第二天是周一，我又在班上大大地表揚(yáng)了鄭澤一翻。后來，你們猜怎么著？連續(xù)幾天，我們教室里的黑板擦得特別干凈，一塵不染，可以照出人來。在這以前，擦黑板很多時候都是我催的，這時，我才記起了這是鄭澤的事例在起作用，后來，我就偶爾說說“今天的黑板真干凈”什么的，現(xiàn)在擦黑板我完全不用催了。還有一次，出操回來，走到三樓，有一把拖把橫倒在走廊上，前面的隊伍都從拖把上面走過、跳過，我走在最后，當(dāng)我看到一位班干部從拖把上走過去時，我叫了一聲她的名字，她看看我，不知我的意思，就跟著隊伍繼續(xù)往前走，后來，走到翁文峰過拖把了，他沒有從上面過去，而是彎下腰，把拖扶起來放好了再走，當(dāng)時，我又很激動。回到教室，我大大地表揚(yáng)了翁文峰，走在前面的同學(xué)低下了頭，走在后面的同學(xué)有的說：“老師，我也會做的�！蔽铱隙�了他們：“好的，老師相信你們�！边�有一回，也是出操回來，走著走著，董炳南同學(xué)發(fā)現(xiàn)前面的蔣林同學(xué)走到隊伍外面了，他沒說話只是拉著蔣林的衣服往隊伍里拉，蔣林立刻歸位了，又走了一會，蔣林前面的一個女同學(xué)出現(xiàn)了這種情況，蔣林也拉了拉她的衣服，女同學(xué)也立即歸隊了。我看著真的很欣慰。其實，我們的每一位孩子都是可以教好的，有一句話說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”，我想還后面加上半句，“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”。雖然很多時候我們都盡了很大的力，可孩子使終沒有改變，但是做為關(guān)心孩子的我們在頭腦里一定要有這么一個理念，無論如何你不能從心里放棄他。 二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、 上課能專心聽講。 平時，你可以經(jīng)常提醒他“上課聽認(rèn)真”， 2、 作業(yè)能認(rèn)真及時完成。 不認(rèn)真表現(xiàn)在寫錯別字，漏字加字，數(shù)學(xué)題題目抄錯等等這種低級錯誤，造成這些錯誤的還在一個原因就是不會仔細(xì)檢查。不認(rèn)真不仔細(xì)就沒有好作業(yè)，沒有好作業(yè)也就沒有好成績。 不及時表現(xiàn)在不能在規(guī)定的時間里完成作業(yè)任務(wù)，尤其是家庭作業(yè)，懶作業(yè)現(xiàn)象較多。很多學(xué)生邊做邊玩，做一會兒喝喝水，做一會兒上上廁所。 我希望家長多關(guān)注孩子的家庭聯(lián)系本，無論你多忙，抽那么一頂點的時間，核實一下孩子的作業(yè)完成情況，特別是平時不自覺的孩子。重點查查口頭作業(yè)，手工作業(yè)之類的。 如果你的孩子能做到以上兩點，我想成績一般總是去得過，課外再注重學(xué)習(xí)，那就是錦上添花了，如果，上面兩點都做不到，課外再補(bǔ)收效甚微，大家都會被搞得很疲憊。 3、 半學(xué)期來各科成績比較理想的同學(xué) 語文六次試五次以上獲優(yōu)的同學(xué) 數(shù)學(xué) 英語 知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。當(dāng)然一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 春假要求 蔣芳的事 附（備用故事） 有兄弟倆，一個出奇的樂觀，另一個則非常的悲觀。他們的父母想讓他們的性格都改變一些，于是就把那個樂觀的孩子鎖進(jìn)了一間堆滿馬糞的屋子里，把悲觀的孩子鎖進(jìn)放滿漂亮玩具的屋子里。過了一個小時，當(dāng)他們打開悲觀孩子的屋門時，發(fā)現(xiàn)他坐在一個角落里，正在傷心地哭泣，原來他怕不小心弄壞了玩具，受父母責(zé)罵。 當(dāng)他們打開滿是馬糞的房間時，發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正在興奮地用一把小鏟子挖著馬糞，并不斷地把散亂到門口的馬糞鏟干凈�？吹竭M(jìn)來的父母，那樂觀的孩子像發(fā)現(xiàn)奇跡似的嚷到:爸爸，看!這兒有這么多馬糞，附近肯定會有一匹漂亮的小馬，我要給它清理出一塊干凈的地方來!這個樂觀的孩子就是后來的美國總統(tǒng)里根，他從報童到好萊塢明星，再到州長直至走上總統(tǒng)的寶座，樂觀一直伴隨著他。

回答者：vnuthemiz2016-04-17 00:00