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六年級上冊語文人教版半期測試卷2010年的

提問者:xhc22322015-08-18 00:00

六年級上冊語文人教版半期測試卷2010年的

最佳答案

小學(xué)六年級語文半期試卷 (120分鐘完卷,滿分120分) 試卷I 〔100分〕 一、基礎(chǔ)知識.〔50分〕 1、我認(rèn)為加點(diǎn)的注音完全正確的組是( )(4分) A、凝然(nín) 徘徊(huái) 鴻鵠(hú) B、枯萎(wéi) 屏障(zhàng) 附庸(yōng) C、書籍(jí) 櫥柜(chú) 抽噎(yē) D、玫瑰(méi) 堿性(jiǎn) 卓越(zuó) 2、我會(huì)用查字典的方法填寫下列表格(4分) 要查的字 查字母 查章節(jié) 查部首 查畫數(shù) 選意義(打√) 鼎沸 1、古代煮東西用的器物2、正當(dāng),正在3、大 故鄉(xiāng) 1、緣故2、有意3、原來的、從前的4、死亡 3、我認(rèn)為沒有錯(cuò)別的一組詞語是( )(4分) A、謙疚 劇烈 幽雅 驚心動(dòng)魄 B、規(guī)矩 初旬 蒜辨 摻合 C、粗爆 肥胖 局誓 吩咐 D、翠綠 通紅 兩腮 火柴梗 4、我能用下面的漢字組詞.(4分) 摩mó ( ) mā( ) 噴pēn( ) pèn( ) 佛fú ( ) fó ( ) 撒sā ( ) sǎ ( ) 5、我能寫出下列各詞的近義詞或反義詞(4分) ①寫近義詞:依賴—( );鎮(zhèn)定—( );點(diǎn)綴—( );侵蝕—( ) ②寫反義詞:震驚—( );溶解—( );利益—( );偶爾—( ) 6、我能根據(jù)下列意思寫出課文中的詞語(4分) ①語言懇切而有分量,情意深長.( ) ②一切都由著自己的心意,心里想怎么樣就怎么樣.( ) ③有突出的成績和效果.( ) ④形容死得有意義,有價(jià)值.( ) 7、我能正確選擇下面關(guān)聯(lián)詞語填空.(4分) 寧愿……也不……;即使……也……;雖然……但是……;與其……不如…… ①《囚歌》表現(xiàn)了苦命者( )犧牲生命,( )向敵人投降的苦命氣概. ②( )是大年夜,( )可憐的小女孩不得不在大街上忍饑挨餓的賣火柴,她的命運(yùn)多悲慘啊! ③( )在屋里空談,( 0出去解決實(shí)際問題. ④凡卡( )回到爺爺?shù)纳磉?( )無法過上幸福的生活. 8、我能按要求改寫句子.(4分) ①父親被殘暴的匪徒綁起來了,拖走了. 改寫成“把”字句: ②松脂油把蒼蠅和蜘蛛一起包在里面. 改寫成“被”字句: ③他湊到我的身邊問:“記者,你見過電燈嗎?” 改寫成轉(zhuǎn)述句: ④ 懷特森 先生不理會(huì)我們的心情. 改寫為反問句: 9、我能改正下面句子的錯(cuò)誤.(4分) ①小學(xué)生從小就要愛讀書的好習(xí)慣. 改為: ②語文這門功課對我最感興趣. 改為: ③老師經(jīng)常激勵(lì)我們學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng). 改為: ④學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒”. 改為: 10、我為理解正確的句子打上√,為理解錯(cuò)誤的句子打上×(6分) ①魯賓遜是美國作家笛福所寫的《魯賓遜漂流記》中的主人公.( ) ②課文《桃花心木》一文讓我感悟到成長必須要經(jīng)歷生活的考驗(yàn),要克服依賴性.( ) ③“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”是我國古代史學(xué)家司馬光的名句.( ) ④“為是其智弗若與?”的意思是“說他的智力不如前一個(gè)人嗎?” ( ) ⑤課文《十六年前的回憶》革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì).( ) ⑥課文《真理誕生于一百個(gè)問號之后》最后把“?”直接變成“!”找到了真理.這里的“?”是發(fā)現(xiàn)問題,“!”是解決問題.( ) 11、我能判斷下列句子所用的修辭手法.(4分) ①看到我國首次載人航天飛行的成功,我們炎黃子孫怎能不驕傲.( ) ②太陽掙扎著從云里探出頭來.( ) ③她的話如春雷落花,飄灑到人們的心中.( ) ④駱駝每年都會(huì)換毛嗎?是的.( ) 12、我能默寫古詩《江畔獨(dú)步尋花》 江畔獨(dú)步尋花〔唐〕杜甫 ————————————,————————————. ————————————,————————————. 二、閱讀理解(25分) (一)我讀下面這段話后可以完成后面的題.(10分) 她的一雙小手幾乎(jǐhū jīhū)凍僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽一根,在墻上擦燃了,來暖和(nuǎn hé nuǎnhuo)暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根. 哧!,火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上.多么溫暖多么明亮的火焰呀,簡直像一支小小的蠟燭!這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了.她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗. 1、給加點(diǎn)的同語選擇正確的讀音,畫上“____”. 2、在畫線的句子中應(yīng)讀重音的詞語下加上“.” . 3、“攏”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______,再查節(jié)_____;用部首查字法,應(yīng)先查______部;再查______畫.“攏”字在字典里的解釋有:①合上;②到達(dá):③總合;④使不松散或不離開,收攏.“她把小手?jǐn)n在火焰上的“攏”應(yīng)選_____種意思. 4、寫出下面詞語的反義詞. 溫暖( ) 明亮( ) 舒服( )奇異( ) 5、理解下面句子的意思,選擇正確的答案.(在括號里填上序號) 她敢從成把的火柴里抽一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根.這句話的意思是( ) ①說明小女孩辦事不果斷,猶豫了好大一會(huì)兒才抽出一根火柴. ②說明小女孩舍不得用火柴,因此,不敢果斷地抽出一根來曖和自己的小手. ③說明小女孩難以忍受寒冷顧不得會(huì)不會(huì)挨打,終于抽出了一根火柴. 6、這段話寫了四層意思,請用“Ⅱ”給這段話會(huì)層 并寫出的二層和第四層的意思. 第一層:小女孩冷極了. 第二層:________; 第三層:小女孩看到了幻象. 第四層:________ 7、這段話里,小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈對比,更襯托了小女孩________表達(dá)了作大對小女孩的________. (二)我讀下面短文《恩人》后可以完成后面的題.(15分) 一位從事長途運(yùn)輸?shù)钠囁緳C(jī)一直在找他的恩人. 有一年冬天,他從福建的黃巖市往家趕,車進(jìn)大別山不久,發(fā)動(dòng)機(jī)因機(jī)油滴漏停了下來.由于前不著村后不著店,他只得求助于來往的車輛.荒山野嶺,愿停車的人很少,再者他需要的是機(jī)油,一般人不常備這種東西.多了一天,也沒等著什么,就在萬般無奈時(shí),一個(gè)貨車停了下來.車主問明情況,提下一桶麻油來,說可以湊合著用. 司機(jī)很感動(dòng),要掏錢,可是當(dāng)他回駕駛室里拿錢下來,那車已經(jīng)走了,他記下了車牌號.心想,將來一定得報(bào)答人家. 這位司得到這桶麻油,順利地回到了家. 第二年春天,又一次出車去福建,臨行,他買了一桶麻油.當(dāng)車子路過那位車主的駐地時(shí),他打電話找到了那位好心人.當(dāng)他在電話中說要?dú)w還那上麻油并深表謝意時(shí),對方說,那桶麻油也不是他的,幾年前,他曾遇到類似的情況,這桶麻油是另一位好心的司機(jī)給的,當(dāng)時(shí)由于天黑,只看到那位司機(jī)的車號末位數(shù)是9.這些年來,他問過近百輛末位是9的車,都說那桶麻油不是他們的.這次遇著了你,因此……最后那位司機(jī)說,那你就先把這桶麻油留著吧,繼續(xù)找. 后來,這位貨運(yùn)汽車司機(jī)還是沒有找到,他給了一位因同樣原因?qū)④囃T诼愤叺乃緳C(jī).在這個(gè)世界上,我們都得到過別人的幫助,有時(shí)我們不知道我們的恩人是誰.不知道他叫什么,住在什么地方.然而,我們一旦把那顆報(bào)恩的心給予一個(gè)需要我們幫助的人,也算是真正的報(bào)恩. l.找出下列詞語中的錯(cuò)別字,用“____”畫出并改正.(4分) 湊和( ) 報(bào)達(dá)( ) 抱恩( ) 貸車( ) 無耐( ) 給于( ) 未位( ) 類是( ) 2.聯(lián)系上下文解釋詞語.(3分) ①求助________ ②荒山野嶺________ ③報(bào)恩________ 3、文中“類似的‘情況”指的是什么?(2分) ————————————————————————— 4、把文中畫橫線的句子改寫成車主與汽車司機(jī)的對話.(2分) ———————————————————————— 5、“一旦把那顆報(bào)恩的心給予一個(gè)需要我們幫助的人,也算是真正的報(bào)恩.”這句話是什么意思了(2分) ————————————————————————— 6、這個(gè)故事最令你感動(dòng)的地方是什么?為什么感動(dòng)?(2分) 三、習(xí)作(25分) 一位同學(xué)在回家的路上,不幸被車撞傷,送進(jìn)了醫(yī)院.消息傳出后,同學(xué)之間發(fā)生了許多感人的事情. 要求:1、以上面的材料為起因,展開想象,寫一篇完整,具體的記敘文,表現(xiàn)同學(xué)之間的友家.2、語句通順,字?jǐn)?shù)在450以上.3、題目自定. 試卷Ⅱ〔20分〕 一、把下面的格言補(bǔ)充完整.(3分) ①書山有路勤為徑,________ ②黑發(fā)不知道勤學(xué)早,________ ③上高山不知平靜,________ ④寶劍鋒從磨礪出,________ 二、把歇后語補(bǔ)充完整.(3分) ①滴水石穿—— ②睛天打傘—— ③沒病買藥—— ④叫化子買醋—— 三、根據(jù)對聯(lián)特點(diǎn),完成對聯(lián),然后自擬一副對聯(lián).(4分) 上聯(lián):刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化掌握過硬本領(lǐng) 下聯(lián):________ 自擬對聯(lián): 上聯(lián):________ 下聯(lián):________ 四、讀材料,談看法(10分) 房里有蜜漏出來,許多蒼蠅便飛去飽餐起來.蜂蜜太甜了,他們舍不得走,然而,就在這時(shí)候他們腳被蜜粘住了,再也飛不起來了.他們后悔不已,嗡嗡亂叫:“我們真不幸,因貪圖一時(shí)的享受而喪了命.”這個(gè)故事說明,貪婪是災(zāi)禍的根源. 要求:①觀點(diǎn)要鮮明,理由要充分.②敘述要有條理.③結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際④自擬題目,字?jǐn)?shù)200個(gè)內(nèi).

回答者:有事請叫我2016-08-18 00:00

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